下面是小编为大家整理的最新八年级作文600字(四篇),供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文600字篇一
今天是进九的第一天，今年的初冬不是很冷，虽然民间有'一九二九不出手“的谚语，但我却始终没有觉出今冬的冷来。
冬已过了半月。平日里，阳台的衣架上总停着些各色的鸟儿；
现在虽然还有，但似乎只剩了些麻雀。
这半月里，几乎每早都有浓浓薄薄的晨雾，早上一睁眼，竟看不出是什么时辰。平日明明该是旭日东升的时候，这些天天色却显出层次不同的黑暗。
走在路上，明灯点点，万籁俱寂，偶尔一声雀鸣划过耳际，一闪即逝。
冬是何等的荒凉而又无奈！
但是，
今早走在学校的操场上，却突然感受到了冬那深藏不露、独具特色而又近在咫尺的美。
满地的霜，就是满地的雪，仿佛是飘了一夜的松散的薄雪。举目遥望，一轮朝阳姗姗来迟，一只无名之鸟飞冲天际。
突然受到了一种强烈的心灵的震撼！
往日凛冽的寒风今天却显得那么轻柔，吹着光秃秃的细枝摇摆。
我不禁在心中吟道：'孤鸟高飞去，阳升地雪衰。孩童旋地走，风拂细枝徊。“
我恍然大悟，往日里两三天才能写出的合乎格律的五绝为什么一瞬之间便能吟就。
我用心灵去碰撞了美、感受了美啊！
只有用心才能感受到美。
用心感受，一切都是美的。
八年级作文600字篇二
2014学年上学期八年级274、281班语文教学计划
文山市第一初级中学王雪艳
一、本学期教学工作指导思想
坚持以学生为本的思想，以全面提高教学质量为中心，以从改变学生的学习习惯和学习方法入手，以逐步实现由学生学会向会学的转变。从改变课堂教学模式和教学方法入手，提高课堂教学效率和教学质量，综合运用各种教学资源，拓展学生语文学习的方法，提升学生的语文素养。
二、教材结构及特点分析
本教材在以往版本的基础上有一定程度的修改，但整体变化不大。分为阅读、写作和综合性学习三大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；
写作有六个专题，分别是：学习写消息、叙事要详略得当、说明要抓住特征、使用恰当的说明方法、学会说点儿道理、多角度描写景物；
综合性学习有三个专题，分别是：让世界充满爱、走上辩论台、怎样搜集资料。结合教材的特点，教学中应当狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。
本册的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、《杜甫诗三首》、《三峡》、《答谢中书书》...
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