下面是小编为大家整理的最新小班半日活动总结简短(十篇),供大家参考。
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
小班半日活动总结简短篇一
现将这次家长开放活动作以下总结。
秦老师组织的音乐活动《小猫学本领》,全体幼儿聚精会神地跟着秦老师一起学唱、表演、创编,整个活动环节设计的紧凑,迎来了家长的阵阵喝彩声、赞许的目光和灿烂的微笑。
由于天公不作美,小班组举行的广播操比赛只能在三楼舞蹈室进行,虽然地方受限,但依然不减我班小朋友的现场表现,表现最突出的是当广播操音乐出现故障时,我班小朋友没有起哄,而是跟着领操的秦老师一起继续坚持下去,真棒!值得家长和老师夸奖。
室外的亲子游戏《无敌空气炮》更是吸引在座孩子和家长的眼球,直到海洋老师和橙子老师宣布活动结束,孩子们才依依不舍地和他们道别,还说:'下次你还到我们班来哦!“
利用孩子们户外活动的时间,召开了临时家长座谈会,座谈会中主要是组织家长了解《3-6岁幼儿学习和发展指南》,看得出家长很支持老师的教学理念,并愿意配合老师完成各项教学活动。
通过这次家长开放半日活动,可以看出各位家长对老师的信任和对孩子的期望。老师也期望继续得到各位家长的支持!
小班半日活动总结简短篇二
学习活动:
活动名称:我们都是好朋友
活动对象:小三班
活动时间:20**年4月9日
活动目标:
小班半日活动反思
1、学习画人物画的技巧。
2、学习用发型和服装的不同,区别人物。
3、会为画面添画背景。
活动准备:
图画纸、水笔、蜡笔。
活动过程:
1、小朋友,你们知不知道陈老师的好朋友是谁呀?那你们有好朋友吗?
2、请幼儿找自己的好朋友,手拉手站在前面,手拉手站互相观察。
3、指导幼儿观察手拉手站立的小朋友的姿态及人物的发式,服装的不同。
示范画人的方法, 由头到躯干...
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