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个人礼仪教案(19篇)

时间:2023-05-08 04:28:59 自我介绍 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的个人礼仪教案(19篇),供大家参考。

个人礼仪教案(19篇)

个人礼仪教案(精选19篇)

个人礼仪教案 篇1

  教学目标:

  1.初步了解什么是,使学生知道我们的日常生活离不开礼仪。

  2.了解仪容礼仪,并能按照学到的仪容礼仪来要求自己。

  3.心中树立礼仪小使者形像,能够随时提醒自己要律己敬人。

教学过程:

  一、礼仪小使者

  师:我国号称礼仪之邦,文明古国,从周朝时期便制定有做人的规范。《尚书》中详细记载了许多人人应当遵循的行为规范和典章制度。孔子认为礼是治国安邦的基础,“不学礼,无以立”(《史记》)。中华民族五千年文明史,也是文明礼貌发展史。直到今天,我国人民热情好客,文明礼貌,尊老爱幼等优势传统仍为世界各国所称道。

仪容仪表是礼仪中最重要的部分。

  师:同学们,你们知道什么是仪容仪表吗?

  生:疑惑

  师:仪容主要是指人的容貌,仪表即指人的外表,它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。一个人的仪表不但可以体现其文化修养,也可以反映其审美情趣。穿着得体,不仅赢得他人的信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交往的能力。相反,穿着不当,举止不雅,往往会降低自己的身份,损害自己的形象。中、小学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点,达到仪表美与心灵美的高度统一。

  师:今天我们就来说一说小学生的仪容仪表。

  师:对于一名小学生来说,仪容仪表的主要内容是什么?

  生:穿校服、佩戴红领巾••••••

  师:仪容仪表主要有两方面:

  (1)养成良好的卫生习惯。

  (2)保持个人清洁。

  师:我们应该从那些方面养成良好的卫生习惯呢?

  生:整洁干净,脸、脖颈、手都应洗得干干净净

  生:头发按时理、经常洗,指甲经常剪;

  生:注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖; 生:经常洗澡、换衣服,消除身体异味,有狐臭要搽药品或及早治疗。

师:说到洗手,那你们知道怎样洗手,才叫真正的洗手呢?

  学生茫然。

  老师讲解洗手方法:
养成良好的洗手习惯, 可以预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯, 也不知道如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一 下。

  一般人在洗手时, 多半只是简单快速的搓洗一下手心、 手背, 就以为已经完 成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病, 医生建议, 洗手需要按照七步法:
第一 步,双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;第三步,手心对手 心搓洗手指缝; 第四步, 指尖搓洗手心; 第五步, 一只手握住另一只手的拇指搓 洗; 第六步, 指尖摩擦掌心搓洗; 第七步, 一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

  二、礼仪活动

  师:同学们,你在上学之前照过...

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