下面是小编为大家整理的2023年家校联系记录(3篇),供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
家校联系记录篇一
学生姓名:**
班级:**
年龄:13岁
沟通缘由:
学生借完东西不归还
沟经过程:
该生总是管舍友、同学借东西用,今日借点儿纸,借个卫生巾,明天借张画纸,借个笔,下次还借,可是从来不主动归还。一次,去宿舍和她们聊天时我发现了这一问题,她多次向同学们借卫生用品却从不归还。我与孩子母亲电话沟通,谈及此事,我们相互配合,以便帮忙学生建立起自觉、明确的交际意识。明白爱护借来的东西,并明白及时归还,明白好借好还再借不难的道理。在家,其母做出表帅,帮忙学生建立起这种及时归还所借物品的意识。在校,我经过开展'借东西“主题班会,并在班级内多次宣讲帮忙学生建立起这种意识。
沟通感悟:
应对着这群天真可爱的孩子们,他们每一天都会出现一些小问题。这些问题不是一次就能解决的,不是一次就能改正的。它们需要我们付出耐心,慢慢来。
沟通人:**
家校联系记录篇二
家长姓名:**妈妈
学生:**
班级:**
班主任:**
沟通缘由:
学习习惯差,上课走神,无精打采,作业拖拉或者抄袭,作业字迹潦草,各门功课都不梦想。爱看电视。
沟经过程:
爸爸,妈妈没有什么文化,爸爸在开出租车,妈妈做保洁,帮别人打扫卫生,所以从小未能重视对其学习习惯的培养,养成了拖拉作业,上课开小差,字迹邋遢等坏习惯,作业或不做或抄袭,上课根本没有心思,恶性循环,导致学习成绩很不梦想。我常利用周五交接的时间和他家长沟通,互相了解和反馈学生的家校表现。**在家不主动写作业,喜欢看电视,爸妈忙于工作,无暇顾及他,爸爸的管理方式也是粗暴简单。沟通后,**妈妈口头保证,周末严格督促他完成作业后再玩,执帮忙他逐渐养成良好的学习习惯。
沟通感悟:
家长是孩子的第一任教师。家长的一言一行,一举一动都逃不出孩子明亮纯洁的眼睛。所以,喊破嗓子不如做出样貌,要求孩子做到的,家长首先要做了,家长的行为可起到潜移默化的作用,对孩子养成良好的学习习惯至关重要。
家校联系记录篇三
时间:2017年3月
形式:面谈、电话
学生班级及姓名:**
班主任:**
事由:**申请走读(原寄宿),家长不太同意,杨在家闹脾气,并以不读书相威胁。
交流过程:
开学前几天,我接到**妈妈的电话,电话告知**寒假期间,脾气暴躁,要求走读(杨原为寄宿生,且高二需要上晚自习),如果妈妈不一样意,他就不读书了。杨妈妈很无奈。他担心孩子走读会影...
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