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幼儿园班主任工作总结(10篇)(全文完整)

时间:2023-04-20 11:55:29 心得体会 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的幼儿园班主任工作总结(10篇)(全文完整),供大家参考。

幼儿园班主任工作总结(10篇)(全文完整)

幼儿园班主任工作总结(精选10篇)

幼儿园班主任工作总结 篇1

  时间如白驹过隙,转眼间四月份即将过去,回顾这一个月来的教学效果,有一定的进步,当然也存在一些问题需要讨论探究。四月份,秋季班学生去实习,因此我集中主要精力教授春季班学生,旨在从不同方面让学生有所提高。下面我对学生这一个月在语文课堂上的问题进行详细的分析,进行积极的反思,以便今后顺利地进行教学,提高课堂教学效果。

  首先,从教学内容来说,这个月仍然以唐诗为主要教学内容,以少量的课外文章为辅助教学内容,课外文章选自《读者文摘》,《安徒生童话》和网络资源。课前让学生积累一定的《论语》知识,希望能通过讲解《论语》提高学生的思想道德水平。从这一个月的授课情况来看,每课时一般都讲解一首诗歌,让学生能在课堂上背诵所学诗歌,课容量小,因而大部分学生都能顺利地背会所学诗歌,但是我发现他们都用死记硬背的方法,没有真正地理解所学诗歌的内容,这样在学过几首诗歌以后,他们很容易忘记之前学过的诗歌。关于课前《论语》积累,学生在这个月已经开始厌倦抄写,还是感觉没用,即使强迫他们抄写了,也不能真正地理解其间的真正含义,未能达到提高学生思想道德水平的目标。对课外文章,学生的感悟能力相对来说还是比较低。

  其次,从课堂秩序和课堂氛围来看。在课堂秩序方面,课堂上学生较上个月安静,上课捣乱、说话的现象有所减少,不过仍有个别学生不遵守课堂秩序,班干部管理学生的方法欠妥,说话中总是带有脏字。在课堂氛围方面,学生在朗读、背诵时都比较积极活跃,不管是集体朗读、背诵,还是指名学生朗读、背诵,他们的热情都很高。但是在理解诗歌时,只有极个别学生发言,尤其是在组织学生分小组讨论时,每一小组也只有个别学生发言,其他学生只作为听众,不能够积极地去思考,不能够积极地参与到讨论中来。

  再次,从作业来看,这个月适当地增加了作业的难度,不仅仅限于让学生抄写诗歌,而且不间断地要求他们分析诗歌。其实赏析诗歌也是课堂都讲授过的内容,学生对此理解并不多,认为很难。这充分说明一个问题,学生在课堂上并没有完全消化所学知识,掌握知识情况不理想。

  针对以上问题,我将分析其产生的原因,及在以后教学中应采取的教学策略。

  首先,学生能否完全消化课堂上的教学内容,关键在于量和理解。学生限于死记硬背,主要是由于老师未能有效地进行引导,平时老师讲解的过多,学生在理解诗歌时参与度小。因而在以后的课堂教学中,我尽量引导学生积极地参与到讨论中来,通过讨论让他们理解诗歌内容,进而让他们在理解的基础上背诵诗歌,深刻理解诗歌的内容和诗歌所表达的思想感情,让学生真正融入诗歌当中,与作者产生心灵上的共鸣。在选择课外文章时,尽量选择有教育意义,具有一定吸引力的,让学生能够融入文章中,感悟文章的内涵,思想意识水平得到提升...

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