下面是小编为大家整理的班主任德育培训工作总结报告(合集)(范文推荐),供大家参考。
班主任德育培训工作总结报告(通用5篇)
班主任德育培训工作总结报告 篇1
虽然这次培训只有短短的四天,但让我受益匪浅。让我印象最深刻的是两位老师的`讲座。一位是北京中关村小学的那位女老师,另一位是杭州的国家二级心理咨询师。
我先来谈谈听了第一位老师讲座的一点感想。班主任是一个班级的管理者也是班级的协调者。不但要协调和同事关系也要协调好与家长及师生间的关系。这时,班主任老师不关要靠自己的聪慧还得充分调动自己的各项能力解决'个性家长及学生“。作为班主任我们要善于通过现象看本质。这位老师往往就是抓住航航她妈妈的心理循序渐进的施展教学机智。最后得到了家长的高度认可。从这个案例中我们可以看出提高自身的修养是非常重要的。我们要以更加和谐的态度及敏感的意识去看待问题、解决问题。
对于第二位老师,我觉得她是一个非常有心的班主任。她通过自己的爱好,培养学生爱花、护花、养花的一种生活情调,让学生感知生命力的存在。在假期,组织学生出去游玩,拉近了学生与家长间的距离,让自己也更加深入的了解学生。这位班主任老师深刻的意识到家庭教育的重要性。所以她想尽一切办法让家长通过阅读正确的引导孩子的成长。由于这位老师的专业是儿童发展心理学,所以她告诉大家,对'感统“失调的学生,我们该进行怎么样的教育。这对我们学校的学生来说针对性还是很强的。特别是有些学生,我们势必可以加强他在这个方面的引导。听了她的讲座,我还特意在网站上买了一本《儿童发展心理学》的书。最值得让我推崇的是'存折卡“的使用。这是一个方便、可操性非常强的办法,还可以加强学生自己进行合理理财。我想在下个学期,我们学校也实行这个'存折卡“制度。
还有一位是讲学校的文化的,这个对于一些大学校来说还是可以借鉴下的,但是对于我们学校来说,不太切实际!
这次培训对于我们该怎样管理学生、对待学生、协调学生及家长的问题有了一定的促进作用。总之,这次的培训对今后的教学还有有积极的促进作用的!
班主任德育培训工作总结报告 篇2
我是第一次听丁如许老师的报告,丁老师的报告很生动,颇具操作性,对班主任如何做好工作,成为优秀班主任很有帮助。他结合自己几十年班主任工作之实践,总结出:班主任走科研之路应该勤于实践,善于反思,敢于创新,乐于积累,精于研究,长于写作。虽然我暂时不担任班主任工作,但是听完后,对我也很有启发。
班主任是学校德育工作的主要实施者,但是每位老师也是实施者,每位教师都是连接学生、学校与家庭的关键环节。为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境,是我们教师义不容辞的责任。在工作中,我们要始终牢记自己的职责,努力做学生成长的引导者、合作者和服务者,通过丰富多彩的教育活动、民主开放的课堂管理、家校携手的和谐合作,用心去探索德育工作的新境界。
丁...
(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)
推荐访问:德育 合集 培训工作 班主任德育培训工作总结报告(合集) 班主任德育培训工作总结报告(通用5篇) 班主任德育培训总结和反思