下面是小编为大家整理的四年纪半期总结怎么写(合集),供大家参考。
四年纪半期总结怎么写(通用5篇)
四年纪半期总结怎么写 篇1
本次期中考试试卷,总的来说,其考核内容是比较全面、综合的,题型也比较全面,不会超出所学范围,能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上,都是基本题简单题,题量适中。我们认为每个学生都应该考95分以上,但是还是有很多学生没有达到,真的不应该。
取得的成绩和存在的问题
此次考试,从总体上看,绝大部分学生基础知识掌握较好,能运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要存在的问题有:
1、计算错误而失分的问题较为严重。这张试卷单纯的计算大题占了33%。主要是因为学生过于自信,不能做到细心的计算、认真的验算,还有不能掌握方法、抄错题等。
2、数量关系理解不深。对应用题5题第二题求速度,竟然有学生用时间乘路程。
3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。量角不够准确
4、不少学生学习习惯有问题。不愿仔细想仔细算,完全凭感觉去答题;有不少学生漏了题;做完题也不愿逐题查看验算,却在三心二意,左顾右盼。
5、其它原因。学生的成绩提不高,还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够,不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题,也不闻不问,得过且过。学生的学习兴趣非常重要,很多学生对于学习没兴趣,上课也不能专心听讲,课后又没自主学习,成绩就无法提高了。甚至有些学生,根本就不知道自己哪些知识不懂,上课根本不听课,迷迷糊糊的,问他老师刚才说了什么问题,丈二和尚摸不着头脑。再者,根据家访所了解到的情况,很多学生在家里的学习不自觉,相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已,谈不上预习、复习。
当然,学生考出这样的成绩,作为任课老师,也有不可推卸的责任。未能及时跟踪追进,查漏补缺,没有及时了解学生的掌握情况,这是我的不足。
四年纪半期总结怎么写 篇2
经过半学期的工作和努力,在此,我主要针对四年级的基本情况,以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析,以便于和大家共同探讨,从而,不断的提高自己的教学水平,改进自己的教学方法;
并且,不仅使自己在教学工作中,而且在各方面上都能有较大的突破。
一、基本工作情况
由于四年级学生基础较差,调皮学生多,不守纪的多,学习成绩的多。考试四十分以下的就有十人,加起来不及格的就有十几个,四十分以下的几个根本就不想学,是在那里混日子,半期考试考了几分,叫他学,他还说别人都没有学在耍,别人就是考几分的同志。这些人我也不知道该怎么管,学是学不进去的了,上课时只要守纪就让他耍。本人在担任这个年级的数学教师以来,感觉总体上不是很理想。这学期以来,学生从平时的表...
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