下面是小编为大家整理的高中教案检查通报（合集）,供大家参考。
高中教案检查通报（精选5篇）
高中教案检查通报 篇1
实验中学教案检查通报(3月份)按学校要求和教务处工作计划，本学期教务处执行新的教案月检查制度，对全校三个年级所有任课教师的130份教案进行检查，实行单双周分科，年级间交叉互查、备课组自查结合。组织教研组长、备课组长，按照要求，认真检查。学期末评审出优秀教案，学校将给予相应的表彰奖励。三月一日完成第一次教案检查。通过检查可以看出，本学期教案质量明显改善，体现在规范性、可操作性上，能遵照书写要求，能完成规定数量。年轻教师的教案环节齐全，设计合理，书写规范，部分老教师的教案可为样本，此次以卷代案现象已杜绝。一.评比结果1.整体比较，语外政地史好于数理化生，文科教案更为规范;2.同学科比较，语2-1，数1-2，外2-1，理1-2，化1-2，生2-1，政1-2，史1-2，地1-2，高一更具代表性;3.单科比较：高二语文，高二英语、高一数学、高一地理，高一化学，高三语文。4.个人比较：语文数学外语物理化学生物政治历史地理高一林莉莉付英红薛英贤韩淑芳任立文韩恩平李晓琴陈红鄂秀春高二王淑芹程晓梅姜红艳周顺波牛海英张彩虹梁桂丽杨桂兰于德利评选出的优秀教案具以下特点：环节全，内容实，符合进度;备课数量合格，日期标注清晰，书写认真美观，设计合理，反思具体。所选出18范本教案均具说服力，为学期末我校优秀教案的评定，提供了可靠依据。二.存在的问题1.要求不达标：环节不全、无授课日期、无课时标注、反思不具体;2.无教案或以卷代案;三.改进措施1. 不合格教案限期整改，再次不合格者，退回重写;2. 下发《教案编写标准及检查要求要求》到各教研组、备课组，以方便各位同志学习掌握;教务处对检查工作中认真负责的各位备课组长，提出表扬。
实验中学教务处
20**—3—9
高中教案检查通报 篇2
郑集中学教案检查通报
20**年8月30日下午，教务处、教科室、年级部对四个年级教师的教案进行了检查。通报如下：
一、主要优点：
1、学习目标明确，教学环节齐全，重难点突出，能体现集体备课。
2、教案书写认真，清晰，重要环节、重点、难点用双色笔书写。
3、设计合理，能体现师生活动，体现生成性课堂。
4、图文并茂，画图美观、科学。
5、练习及作业的设计有层次性。
6、都能完成学校布置的教案个数、有的老师备课超前。
二、主要问题：
1、学生活动设计不足，缺少对教材和学生的细致分析。
2、教案缺乏个性与创新，年轻教师教案随意性较大。
3、缺少方法指导，大都是知识点的罗列。
4、有些教师书写偏少。
5、个别教师缺乏对例题、习题的进一步拓展和延伸。
希望各位教师对照问题进行整改。
三、书写较好的教师：
高一年级：
语文：童小囡、刘静、邓惠兰、刘晓慧、姜...
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