下面是小编为大家整理的最新大班剪纸教案反思(6篇),供大家参考。
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班剪纸教案反思篇一
1、 学习对称剪纸的步骤,知道三个步骤的要点。
2、 运用对称剪纸的方法表现人物,体验对称剪纸的奇妙乐趣。
学习对称剪的方法,明确知道三个步骤。
了解手处边缘线不能剪断。
1、范例(不等人数的剪纸作品)
2、长方形的折若干、剪刀每人一把、铅笔每人一支
一、导入。
1、 今天,我带来了一对双胞胎,看看他们长得差不多高、差不多胖。
2、 师出示范例:你们觉得我是怎么做出这对双胞胎的?
3、 除了这对双胞胎,还来了一组六胞胎。出示范例,继续观察。
小结:如果一个个剪出来比较慢,而且可能会长一点都不像。我其实用了一个好办法,可以剪得又快又像。想学吗?
二、探索对称剪纸的方法。
1、 师运用对称剪纸的方法示范。
2、 我刚才是怎么来剪的?第一步是什么?(折,折的每个面都一样大)
3、 第二步呢?画的时候有什么要求吗?(画,画的时候需要把他们的手一直画到边上,不能断掉)
4、 最后一步?(剪,要沿着画好的剪,手那里不能剪断)
三、幼儿制作。
1、 都会了吗?那我们一起来试试看,好不好?
2、 提供纸、剪刀、铅笔。
3、 幼儿制作,师观察。重点指导能力弱的幼儿。
四、展评。
1、 请幼儿说说制作中遇到的困难。
2、 请幼儿一起分析失败作品的原因。
3、 我们把材料放在美工区,没有成功的小朋友下次可以再去试试。
大班剪纸教案反思篇二
剪纸是我国的一种民间艺术,题材来源于生活和大自然。《秋天的树叶》是结合课题《在'剪纸画“活动中培养幼儿审美能力的实践研究》而产生的一个剪纸活动。秋天到了幼儿熟悉的、常见的树叶开始飘舞。(白话文☆)我发现幼儿对树叶特别感兴趣,于是生成了一系列树叶的活动,如绘画《多彩的树叶》,《秋天的树叶》剪纸活动,就是其中的活动之一。从大班幼儿的年龄特点出发,引导幼儿充分观察、体验多彩的树叶,让幼儿感知生活中树叶的美,激发幼儿对大自然的热爱。其次从审美目标出发,引导幼儿感知剪纸树叶的色彩美、图案美,是对幼儿美的熏陶与教育。
1、引导幼儿学习看剪纸示意图和画剪纸图样。
2、继续学习对边折剪””树叶。
3、鼓励幼儿大胆运用折叠方式,运用多种镂空图案在树叶上镂空剪,体验剪纸的带来的快乐。
能画出剪纸图样并剪下,运用折叠的方法大胆进行镂空剪,镂空的图案要丰富。
一、导入活动
1、观看秋天树林的画面,引导幼儿欣赏、感知秋叶的美丽。
2、你见过怎么样的树叶?
根据幼儿回答...
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