下面是小编为大家整理的班级文化墙建设演讲稿（10篇）,供大家参考。
班级文化墙建设演讲稿（精选10篇）
班级文化墙建设演讲稿 篇1
班级物质文化是班级中'人“的活动所创造的，体现着一种精神价值的物质结构。这些物质形式是班级价值的客观反映，静态的班级文化是一首无声的歌、无言的诗，无论是班级的橱窗还是板报与标语都应以反映现实为目的，同时绘上时代色彩。著名教育家苏霍姆林斯基指出：'只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。“班级的物质文化对引导学生的言行，潜移默化地净化学生心灵，陶冶学生的品格，启迪学生的思想，培养学生的能力有着重要作用。因此，班主任要带领全班学生和家长一起用自己的智慧和双手来布置教室、美化环境、提升素养。
一、悬挂班风、班训、班魂、班级警示等达到视觉冲击效果
班级前面黑板上方醒目地挂着：'知识改变命运，学习成就未来“，后面墙上是：'性格决定命运，思路决定出路;态度决定一切，细节决定成败“，侧面墙上是：'播下一种心态，收获一种性格;播下一种性格，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。“北侧墙壁上是班级的班风、班训、班魂和班级警示。我的教育目的就是要通过这些标语和口号的视觉刺激，不断强化其中的精神内涵。
二、变传统的黑板报为班级各小组自创的励志留言
传统的班级黑板报都是根据学校的统一部署，结合重大节日出一期。班级出黑板报的同学基本就那几个宣传委员负责，班级的同学甚至不知道板报什么时候更换的，是什么内容，板报实质上形同虚设，成了应付学校检查的负担。为了充分利用好这块宣传阵地，班级专门开展了关于如何利用好板报的大讨论，最后班级同学达成一致意见：各个小组分一版块，自行设计，每天留言;留言要自创语言，能够激发斗志，培养情操;每周评出最佳留言，给予奖励。各组的留言有'莫找借口失败、只找理由成功“、'只要心中有梦、就会插上翅膀“、'如果你向着月亮奔跑，就算最后触不到，也会成为繁星之一“、'真正能让你倒下的不是对手，而是绝望的内心“，'今天你上课睡觉淌下的是哈喇子，明天就是你失败淌下的眼泪“、'当你疲惫时，亲情是一杯沁人心脾的清茶;当你失意懦弱时，亲情给你信心和坚强;亲情就是一片满目绿意，生机盎然的精神家园“等。这样的方式一下子就将死气沉沉的黑板报办得灵动起来，每个小组的成员都积极参与、出谋划策、认真准备，不仅提高了文化功底，还达到了练字的目的。
三、充分丰富和利用班级图书角
班级左前方是摆满各种书籍的图书角，图书角的书架分层次摆放着不同类别的书。第一层是关于班主任管理的书籍，是班主任提高管理能力的必读书;第二层是班主任老师购买的自己喜欢的好书，同学们可以借阅，老师同学共同读后进行交流;第三层是中学生必读书目中要求学生必读的书，是同学们从家里拿来写上自己的名字放在书架上大家可以换着看的，第四层是家长捐献给班级学生的图书，因为每一个家庭的经济条件和文化背景不同，所以...
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