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最新小学春季招生美篇(3篇)

时间:2023-06-14 09:02:32 事迹材料 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的最新小学春季招生美篇(3篇),供大家参考。

最新小学春季招生美篇(3篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学春季招生美篇篇一

根据本工作室长期教学思想,让每位学员通过长期的正规学习,根植传统,与古代名家经典书法接轨,系统学习笔法、字法、章法。从而提高学员的书法审美意趣,训练学员心手合作能力。使学员在临帖过程中能逐步运用传统书法知识并创作出较为满意的书法作品。

1、传承中国文化艺术,复兴祖国书法教育。

2、心正,笔正,做一个爱好书法的、正直的、有情趣的文化人;

3、学员满意的创作,并能逐渐在县级以上正规书法展览、比赛中入展、获奖;

4、终生临创书法,不离不弃。

5、让每名学员'先成人后成才,在成人中成才“。

无论基础高低,凡经面试合格,能够听从管教,保持按时参加面授的书法爱好者均在招生范围之内。

主:中国书法家协会会员,中国书法家协会中级注册书法教师,中国书法教育联盟会员,**县书法美术家协会秘书长。

1、因材施教,针对不同的学员采取不同的教育方法。

2、现场集中授课、示范和针对性训练、指导;现场视频教学。

3、利用微信、视频等手段,随时进行网上指导。

4、以讲授、示范、辅导、作业、定期检查等形式结合进行,重点指导学员学会自我学习书法的方法。

5、每次面授前,每位学员必须带一幅完整的临摹或创作的作品,以备点评。

6、不定期组织学员参加县级以上乃至全国性的书法比赛、观摩和讲座、点评。

7、不定期安排学习采风活动,开阔眼界,加强师生之间、学员之间、家长之间与书坛名家的交流。

8、每次集中学习时,学员之间进行充分的交流与沟通,互相取长补短。

1、根据学员的具体情况,以临摹、创作为主,系统培训毛笔:楷、隶、篆、行、草、篆刻、现代刻字,穿插讲授书法知识、国学、德育教育等,附加指导硬笔书法的规范书写。

楷书方面:

(1)让学员充分认识和掌握起收笔及转折的方圆变化;

(2)楷书笔画的形状、长短、疏密及方向;

(3)唐楷、魏碑笔画的断与连、穿插与避让;

(4)楷书书法的精神状态;

(5)独立完成楷书临、创作品。

篆、隶书方面:

主张以实临字帖,解决字形和章法问题,直至熟练掌握;以临创为主,主张背偏旁、背单字,掌握基本的创作章法。同时借鉴国展、省展等优秀作品的章法、形式进行创作。独立完成篆、隶书临、创作品。

行、草书方面:

(1)行草书笔法及应用a、效用及名称;b、样式的发展;c、写法。

(2)行草书的历史a、演变;b、二王帖学的地位和传承;c、趋势。

(3)历代行草书法帖赏析。

(4)独立完成行、草书临、创作品。

2、掌握临帖、创作规律...

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