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校园师德观师德师风演讲稿(19篇)【完整版】

时间:2023-04-29 16:49:54 申请报告 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的校园师德观师德师风演讲稿(19篇)【完整版】,供大家参考。

校园师德观师德师风演讲稿(19篇)【完整版】

校园师德观师德师风的演讲稿(通用19篇)

校园师德观师德师风的演讲稿 篇1

  尊敬的领导和老师:

  大家好!

  教师是'人类灵魂的工程师“,对孩子的成长起着巨大的作用。老师在孩子的成长中起着桥梁的作用。只有不断提高自己的道德素质,才能培养出自尊、自爱、自信、有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为:传道授业。其实这只是教师'教书育人“的一个方面,'以身作则“对教师提出了更高的人格要求。什么是师德?所谓师德,是教师所具有的最基本的道德修养;教师风格是教师职业的时尚。爱岗敬业,教书育人,为人师表,不知疲倦的教书育人,不教书育人,都是师德。对于老师来说,最好的回报就是得到孩子的真心支持。良好师德师风的一个具体体现就是保持一种师生人格平等。互相学习,互相尊重。

  '言必行,行必果“,行动实践远胜说教。在实际工作中为孩子树立榜样,而不是简单的说教,是精神的体现,是深厚的知识内涵和文化品位的体现!

  师爱是每个孩子都期待的。老师要爱教育,爱孩子,积极经常弯腰和孩子交流,愿意和孩子做朋友,建立平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发火,不恐吓人,做事公平合理,不抱有偏见,平等对待自己所有的孩子,树立很高的威信。

  老师要尊重孩子,不要变相体罚。如果孩子做错了什么,应该给他解释的机会,老师会安静,这样他可能不会生孩子的气。教师要注重自身的道德形象,如教师形象,要做到'德才兼备“'严格负责“'幽默风趣“'热情活泼“;对于教师的素质,要注重培养孩子喜欢的'幽默“'热情“'机智“的特质;对自身形象的追求,不仅要'自然“'文明“,还要有'举止优雅“'谈吐优雅“等高品质修养水平的追求。教师应注重提高自己的思想修养。

  教师要严于律己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,为孩子树立榜样。教师要有高度的工作责任感。名师要对社会、对父母、对孩子、对自己高度负责,努力做好教书育人的每一个环节。爱孩子的老师最受欢迎。孩子们不仅渴望从老师那里获得知识,还渴望得到老师的关心。他们希望他们的老师温柔、可亲、有爱心。因此,在孩子们的心目中,一个有爱心的老师远比一个知识渊博的老师更有魅力。

  因此,在教育过程中,无私奉献的爱心不仅是教育成功的关键,也是衡量一名教师素质的重要内容。所以,老师不要体罚孩子,训斥孩子,要善良、严谨、可敬、正常。孩子也有自尊心,而且很强。老师对孩子的批评,恰如其分,是一种激励;不恰当,会成为一种伤害,甚至导致逆反心理。大多数孩子不喜欢老师的批评,大声责骂,这伤害了他们的自尊心。

  因此,在日常生活中,教师要把握批评的'度“,无论是表扬还是批评,变'不听劝告“为'顺耳劝告“。应该改为表扬和鼓励孩子。正如德国教育家陀思妥耶夫斯基所说,教育的艺术不

  在于传授知...

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