下面是小编为大家整理的午休不认真检讨书(八篇),供大家参考。
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
午休不认真检讨书篇一
总的来讲,午休课讲话的行为是一种没有素质、不讲礼仪、没有公德心的行为。中国是礼仪之邦,上下五千年的文化传承下来,告诉我们需要以礼待人,要谦恭待人,更要设身处地为人着想。即使不能做好事,也绝对不能做坏事妨碍别人。而此次我们两个人午休讲话,还讲得这么大声,期间伴随有50-60分贝的'哈哈大笑“,着实地影响了同学休息,实在是非常不应该啊。
说实话,我现在已经幡然醒悟了。午休讲话真是没有什么可以讲话的,无非就是聊一些家长里短,实在是无聊之极了。
在此,我向老师保证我们今后一定不在午休课讲话了,请老师相信我们。
检讨人:
日期:**年**月
日检讨书篇2
尊敬的老师:
今天午睡我在教室里玩手机,结果手机被老师没收了,这件事是我的不对,我违反了学校和班级的纪律,老师三令五申不许在教室玩手机,我却还是犯了错误,这说明我忽视了班级的纪律性,没有听老师的话,自由散漫,对自己要求不严格,我知道自己平时贪玩,却没能很好的控制自己,没有合理的安排时间,在玩手机的时候还心存侥幸,以为不会被发现,现在看来我错了。
学校是学习的地方,不是玩的地方,我的行为不是一个学生应该有的行为,老师对我的严厉是为了我好,我应该服从班级和老师的管理,认真听老师的话,同样的情况以后绝对不能再出现。
这件事给了我很深的教训,我想我会牢牢的记住,并以此为戒,今后我一定会严格要求自己,做一个学生应该做的事情,在校认真学习,分清学习和玩的界限,不再让父母和老师为我操心。
检讨人:
日期:**年**月**日
午休不认真检讨书篇二
由于检讨与自我检讨是1个循环不断的过程,每1个检讨与自我检讨本身也是1个实践的过程,其经历及结果也将产生下1个检讨与自我检讨,下1个检讨与自我检讨的结论往往是1个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性,1切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是1个傅立叶级数方程,越往前执行1个周期,下1次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。
其次,检讨与自我检讨由于是1个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这1个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生1个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与,所以这个定性并不影响下1次检讨与自我检讨的出现。
检讨是由1切具有思维的物质去执行,自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的1个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中...
(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)