下面是小编为大家整理的关于班级主题活动总结（17篇）,供大家参考。
关于班级的主题活动总结（通用17篇）
关于班级的主题活动总结 篇1
本学期，按照学校的总体规划，结合我班的'创建绿色生态班级计划“，根据我班的具体情况，我们向学校提出申请，申报了'班级绿化“特色班级。通过活动的开展，渗透了对学生行为习惯养成教育，进一步促进了良好班风的形成。具体总结：
一、通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设'绿色班级“的重要性，'班级绿化“的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；
同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰我们教室的每个角落，努力使班级成为'绿色海洋，花的世界“，使学生的学习活动场所充满生机；
根据'谁的花谁负责“的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。
二、利用宣传刊板加强思想交流，使学生认识到，我们这次活动不是'雨过地皮湿“，而是向学校汇报我们班级整体水平的一个契机。班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；
班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传刊板的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。
三、活动指导思想：以学校的德育总目标'养成良好习惯，成就幸福人生“为主线，以班级发展目标'心的碰撞、情的交融、爱的升华、美的积淀“为主导，结合'自主互助学习型课堂“的建设，通过开展一系列活动，使学生从常规、活动中真正体会到了'绿色“的含义和乐趣，激发了他们热爱环境、关注生活、文明友爱的情感，使整个的班风、班貌都呈现绿色、和谐，使绿色教育渗透整个班级的每个角落。
四、具体活动措施：1、珍惜纸张：纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，我们在班级里开展节约纸张的行动。比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每周销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。
2、领养小树：本学期，学校新搞了校园绿化，栽种了许多树木。根据我班的地域位置，我们领养了办公楼前的六棵树。我们做到了按时浇水、施肥，课间有专人（成立了由王靖乾、韩宇飞、庄新飞、吴文超、高旭生、韩文超组成的'护树小组“）管理，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。
3、实际种植：班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在教室的每个角落，美化教室；
分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立以王孜恒、韩宇飞为小组长的'班级护绿“小组。实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使班级成为'绿色海洋、花的世界“。
4、班级卫生和个人卫生：成立了以李晓、韩晓东为小组长的'班级卫生检查小组“。具体做法是：通过检查指导值日小组的卫生清扫情况，不断发现卫生...
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