下面是小编为大家整理的设计方案格式要求(3篇),供大家参考。
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
设计方案格式要求篇一
课例名称
财政收入与支出和财政的巨大作用
学科
政治
教学对象
高一
设计者
姓名：吴开锦
课时
第一课时
学号：114012014046
一、教材内容分析
本章主要讲了财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义以及我国财政收入和支出的种类和。目的是通过此次学习，让学生关心和支持我国的财政工作。
二、学科课程标准（与此课教学相关的课程标准）
（1）识记财政财、政收支平衡、财政赤字的含义
（2）理解影响财政收入的因素，财政支出的巨大作用
（3）了解财政的预算、决算
三、学生学习起点分析
1.预备知识：初中有学习财政的知识，但是不是很全面，没有系统地学习过。
2.对所学内容的学习态度：学生对于财政具有强烈的求知欲，有兴趣。
3.信息技术应用水平：一般
四、教学目标（知识技能，情感态度、价值观）
（1）了解财政的预算、决算
（2）识记财政、政收支平衡、财政赤字的含义
（3）理解影响财政收入的因素，财政支出的巨大作用
（4）尽量让每个同学了解有关于财政方面的知识，理解财政对我们生活的巨大作用，关心和支持我国的财政工作。
五、教学重点和难点
教学重点：政财、政收支平衡、财政赤字的含义和财政支出的巨大作用
教学难点：影响财政收入的因素
六、教学策略选择与设计
1、通过介绍青藏铁路、西气东输和三峡等工程成功，来引出财政在巨大工程中的身影，以此来导入新课。
2、结合课本的知识和案例引入财政、政收支平衡、财政赤字的含义、影响财政收入的因素和财政支出的巨大作用
3、进行探究讨论财政盈余对经济发展有利,财政赤字对经济发展不利。和怎样正确看待这一观点？
4、进行课堂小结和当堂训练
七、教学环境及资源准备
1、 让每个同学提前去预习财政这一章的知识
2、教师自制的多媒体课件
3、上课环境为多媒体大屏幕环境
八、教学过程（可根据需要添加表格的行）
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、课件引入，初步感知
课件展示青藏铁路、西气东输和三峡等工程插图。
1同学们，你们知道这些是什么吗？
2这些工程是谁出资建设的？资金又是哪里来的？
3看来同学们都有认真预习今天课程
看课件展示的图片
1、回答青藏铁路、西气东输和三峡等工程插图
2通过国家的财政进行拨款来建设
通过图片和问题...
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