下面是小编为大家整理的2023年教研月活动总结美篇(14篇),供大家参考。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
教研月活动总结美篇篇一
我们初中语文组在本次教研月活动中，围绕'提高教学技术，实现精细教学“的主题，以'减负、提质、增效“为重点，结合专题探讨'如何提高课堂教学的实效性“，开展了扎实、丰富、有效的系列教学教研活动。老师们借助集体备课、公开课展示、说课评课等平台，主动参与，积极探索，让课改理念内化为教学行为，提高自己的教学业务能力，在'课堂精细化“方面有了更深入的思考与认识。现就活动过程与成效作如下小结：
教研月活动中，各年级首先推荐两名青年教师上了一节研讨课，可谓是'精彩纷呈、有序高效“。看！教学设计精细有效，彰显了新课改理念；
课堂生成鲜活精彩，明确了学生的主体地位；
教学环节合理有序，体现了教师的有效导学；
课堂演练目的明确，收到了较好的教学实效！另外，还有各年级资深教师的示范课，由于运动会的耽误，时间上来不及在教研月活动中展示了，只能在后面安排时间，组织老师每周听一节！
每节公开课上完后，老师们主动留下共同探讨收获与感受。上课老师总是从教学设想、过程反思、实效感想等几个方面向全体听课老师'说课“，他们的'态度诚恳，反思深刻，谦逊好学“，很让人感动。而以谭崇元老师、谭文忠老师、杨春元老师为首的各年级评课团，也从'课堂建构、新理念落实、环节设计处理、文本解读“等多方面深入浅出地发表自己的看法与观点，给我们年轻教师提出了许多宝贵的建议，在帮助年轻教师快速成长，提高语文组综合素质等方面作出了巨大贡献。
教研月活动中共组织了两次专题研讨会，老师们围绕'如何构建有效课堂“的话题，写了发言稿，深入剖析了自己对'有效教学“的认识与思考。
教研，重在'研“！我组教师认真总结教学中的得失与感受，并将'经验“物化成'论文“！首先，参评数量惊人。此次参加论文评选的老师达11人，上交论文12篇！其次，研究范围广泛。有的谈作文教学，有的谈习惯培养，有的谈课堂教学的实效性，还有的谈留守儿童的语文学习，学习方式的变革等！
总之，在整个教研月活动中，我们语文教研组的所有老师都在自己的工作岗位上勤恳工作，扎实研究课改理念，积极践行课堂变革！在今后的教研活动中，我们将进一步关注课改，聚焦课堂，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学的整体提升。
教研月活动总结美篇篇二
伴随着'十六大“钟声的响起，'新课程改革“像瓜熟蒂落的'婴儿“踏进了我校这块热土。在我校掀起了教育改革的新浪潮，敲响了教育改革的最强音，'教研月活动“成为我校素质教育发展的一道亮...
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