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创先争优先进个人总结(五篇)

时间:2023-05-18 08:45:48 讲话发言 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的创先争优先进个人总结(五篇),供大家参考。

创先争优先进个人总结(五篇)

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

创先争优先进个人总结篇一

1、重学习,提高综合素质

在工作中,注重加强理论学习,全面提高思想政治素质。作为一名党员教师,主动做好工作,积极协调配合其它学科的教师,做好自己的本职工作。

2、抓思想,树立服务意识

在思想上,我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。扎扎实实干工作,坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。

3、转变作风,做好服务

我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神。

4、明职责,提效益。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各项规章制度,做到不缺席、不迟到,上好每堂课。勇于承担起繁重的日常教学管理任务,严格要求自己,同时我还及时总结自己教学上的经验,积极撰写论文。

一是思想还不够解放,创新意识还不强,思想观念有待进一步更新,对一些觉得能干的、合理的事情不敢在领导班子内提出;
二是对教育教学工作深入力度不够;
三是对分管科室的工作关心不到位,过问也较少。特别是受自身业务能力和素质的影响,对教育科研工作指导不多。

剖析存在的问题和不足,既有客观条件制约造成的,也有主观努力不够造成的,但主要是主观方面的原因。

1、对科学发展观的理论学习还不够深入和全面,对其精神实质领会的不够深刻。作为副校长自己进行专题学习研究做得不够,科学发展和创优争先的意识不强,科学发展和创优争先的理念没有牢固树立起来,习惯于传统的思维定势和发展模式,思想解放不够、创新意识不强,发展理念还停留在原有的基础和层面上,没有真正转入科学发展的轨道。对分管工作如何实现科学发展,思考不多,有时处理不好工作与学习之间的关系,造成自身理论水平跟不上形势发展,在认识、分析和解决问题中,往往缺乏理论指导。

2、宗旨观念服务意识树立的不够牢固。自身存在作风不够扎实、工作不够深入实际等问题,对一些问题没有及时发现和真正解决,工作不够扎实,对处理问题停留在表面中,对布置的事情检查督导落实不够,其根源是全心全意为师生服务的观念不强。

3、思想解放不够,缺少开拓创新精神。主要是对如何落实科学发展观和创优争先还有认识上的差距,多数按照常规工作一成不变地进行。对分管工作有时只停留在一般水平眼界不宽,创新不够。

结合存在的问题,下一步将从以下几点改正,努力做好本职工作:

1.根据党的十八大精神、...

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