下面是小编为大家整理的2023年项羽为什么不肯过江东卷土重来（合集）,供大家参考。
项羽为什么不肯过江东卷土重来（通用5篇）
项羽为什么不肯过江东卷土重来 篇1
司马迁也曾经在书中记载了一些关于项羽的事情，他认为，项羽之所以自杀是因为他自尊心比较强，觉得一路追随他的士兵大多都死了，他愧对这些士兵的父母，觉得对不起父老乡亲，虽然，关于他自杀的事情有很多不同的版本，但这种说法被大多数人所认可。
其实，项羽从小就很聪明，但是却从来没有耐心，项梁教他读书，但他学了没多久就不学了，之后，项梁又教他学剑，没多久他又不学了，于是，项梁因此特别生气。项羽就狂言道：“读书识字只能记住个人名，学剑只能和一个人对敌，要学就学万人敌。”
从此，项梁就教项羽学习兵法，虽然项羽非常高兴，但是，他也就只学了个大概，不肯深加研究，这也为他后来的失败埋下了伏笔。
项羽为什么不肯过江东卷土重来 篇2
“加”字颇堪注意。“加”有超越于、凌驾于、站在之上给人形成特殊之“势”的意思。刘邦说“威加海内兮”和项羽说“力拔山兮气盖世”既相同又不同。此时此刻刘邦会想，“我”是靠“威”而暂时平息天下的，“威”跟我个人的“势”相关。这点和项羽没有太大区别，但问题的本质不仅于此，所以他很快转到下一句。
“安得猛士兮守四方”。疑问词“安”在古代有两个基本含义：何处;如何。“安”在这里可两义共存。刘邦“过沛”，挑选一百故乡男儿受其教诲。这里的故乡某种意义上就是“安”。刘邦其实是把它和故乡关联在一起，这也是此诗更深刻的背景。但如何招徕猛士也是一种“安”。正是在这点上，他和项羽之间本质的不同表现得一览无余。“吾之所以能得天下也”和“吾之所以能守天下也”，都非个人伟力所能达到。事实上，这是一个国家中所有人的事业，必须获得猛士和谋士的帮助。这是个重大问题，不是现在已解决、可以看得到结果的东西。“守四方”需要探索，不是凭借现有力量和智谋就可以完全解决。这甚至不是单纯的力量之争，它关涉到比纯粹的力量更多的东西。宋刘辰翁说：“‘安得猛士兮守四方’，古人以为伯(霸)心之存，恐非也。自汉灭楚后，信、越、布及诸将诛死殆尽，于是回顾寂寥，有伤心者也。语虽壮而意悲，或者其悔心之萌乎!”“语虽壮而意悲”是刘氏的独到见解，虽不中亦不远，和李善的“安不忘危”有异曲同工之妙;以“悲”来形容刘邦当时的感情也许过犹不及，但他的诠释无疑丰富了我们对于刘邦的理解。从“大风起兮”到“威加海内”，再到高祖“乃起舞，感慨伤怀，泣数行下”，可以看到，这种政权不够稳定的焦虑感在刘邦心中的确比较深重。但若仅把这种焦虑定位在暂时的守成上，则仍未深刻理解“安得猛士”之深意。
项羽为什么不肯过江东卷土重来 篇3
得天下后，迫在眉睫的就是如何治天下。《郦生陆贾列传》：“五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也”。天命，在此诗语境中既体现为刘邦如何能在秦末风云...
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