下面是小编为大家整理的一年级语文下册教案(合集),供大家参考。
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
一年级语文下册教案篇一
教学目标：
1、认识12个字，学写'十、木、禾“3个字。认识3种笔画'竖、撇、捺“
2、感悟汉字的形象美，感受学习汉字的乐趣。
教学重点：认记生字，会写'十、木、禾“3个字。
教学准备：生字卡片、音节卡片、实物图片。
教学时间：2课时。
第一课时
课时目标：
1、认识12个字，学写'十、木、禾“3个字。认识3种笔画'竖、撇、捺“
2、感悟汉字的形象美，感受学习汉字的乐趣。
教学过程：
一、尝试认字
1、在识字王国里，小朋友认识的字'朋友“可真不少!还叫得出老朋友的名字吗?出示生字'日、月、兔“，问问谁认识，是怎么会认的?
2、导入：现在，识字王国里几位十分有趣的新'朋友“，正焦急地等着要和小朋友们交朋友呢!
二、教学'目“
1、图文对照，认记'目“字。
看图读字：
(1)出示生字卡片和实物图片，学生看图说说：图上画着什么?(指导学生说)
(2)借助拼音认读'目“，并知道'目“指的是眼睛。
比形认字：
(1)比一比，图画右下角的古象形字和图下的现代字'目“有什么相象的地方?(看出'目“的字形与实物的形的联系：外面的'口“表示眼眶，里面的两横表示眼珠。)
识记字形：学生交流识记字形的办法。
2、师生共同小结学习'目“的方法：看图读字””比形认字””识记生字。
三、学习生字
1、小组合作，自学其余的11个生字。教师巡视，点拨指导。
2、汇报交流
(1)小组派代表交流。检查自学情况可不拘于生字的顺序，让学生说说我会学哪个字，是怎样记住的。
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