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传统文化进校园活动总结(通用6篇)
传统文化进校园活动总结 篇1
为了弘扬优秀的传统文化'构建和谐校园“为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人'我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知“切实提高我校德育教育的针对性和实效性'提升我校的德育教育水平“,结合我校德育教育的实际情况,我校开展了'传统文化进校园“系列活动,以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼,唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。
一、指导思想
传统文化作为人类活动的结晶,集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展'传统文化进校园“主题教育活动,对学行进行'仁、义、礼、智、信“教育,继承中华传统美德、弘扬中华优秀文化、培育文明新风、倡导文明礼仪,使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念,提升德行修养,塑造健全人格,促进学生健康成长。营造健康、文明、和谐的校园环境,大力促进校园文化建设,增强德育工作的实效性。
二、活动宗旨:
中华传统美德集中体现了中华民族上下五千年文化中的核心价值观、核心精神理念和核心道德信仰,需要我们世代传承。为此,我们在全校范围内开展本次'传统文化进校园“活动,其宗旨是进一步拓宽校园文化建设渠道,加强师生自身修养,用美德规范师生的言行,创我校校园文化建设的新特色,提高学校的核心竞争力,真正发挥校园生产力在学校可持续健康发展中的积极作用。
三、组织领导
为确保这次'传统文化进校园“活动扎扎实实而富有成效,必须切实加强组织领导。我校实行校长负责制,全面抓,中层领导密切配合,年级主任包学年组;班主任包班级。从校长到科任教师,根据我校实际情况,使责任到人,形成人人参与的工作格局。特设立活动领导小组。
组长:陈 副组长:
组员:
四、组织形式:
由校委会统筹,学工处组织实施。按照日日有教育,月月一重点,部门自主设计,自主组织的原则开展活动。做到长期坚持,循序渐进,使中华美德教育入耳、入口、入脑、入心、入行,从而达到用传统美德感染人、教育人、约束人、规范人的目的。
五、活动目标
1、经典诵读。
利用每天晨读等时间,广泛开展经典诵读活动,并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式,引导广大青少年爱读书、读好书,自觉继承传统美德。
2、宣传教育。
以课堂教学为主阵地,同时利用教室、食堂、寝室、走廊、墙壁、橱窗等宣传窗口。通过学校广播、校园网、宣传栏、电子屏等媒介,张贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等,进一步加强校园文化建设,营造浓厚的优秀传统文化氛围。
3、征文演讲。
在学习'仁、义、礼、智、信“等传统美德的基础上,开展'学经典、写人生、强素质“主...
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