下面是小编为大家整理的毕业工作总结1000字体会（合集）,供大家参考。
毕业工作总结1000字体会（精选5篇）
毕业工作总结1000字体会 篇1
今天下午和合班的数学老师一起去拿毕业考试的成绩单。
虽然一直说不在乎分数，不过刚拿到成绩单，大略地浏览了一下分数表后，心里还是很有些失望和惊讶。坐到车上，伊说算了一下和镇的分数线相差x分，看起来不像开玩笑，虽然看起来不太理想，也不至于差这么多，那样太丢脸面了。于是立即用手机算了一下，成绩结果出来了，平均x分多。与镇平均线相差一分。我稍感安慰，因为这样的成绩虽然不好，不过还在可以接受的范围内。反观数学成绩，平均x分多，超出镇平均分x分之多(去年五年级时语文是超出两三分，数学是超出十一二分)。心里确实有些不是滋味，但绝没有一丝的嫉妒，只有真诚的祝贺。因为在教学中，他所花的时间远在我之上。因为我自知自己的教学追求和努力的目标。我祝贺他通过努力和勤奋得到了一个好成绩。我有自己的自信和收获，在分数这一方面我想我已经在过去的几年里证明过自己。呵，不过这样失落的感觉也只持续了那么几分钟而已。看我是多么善于调整自己的情绪。
下午回到学校，几个同事见了都问我，考得不错吧，超了几分。呵，在他们看来，我教出好成绩，超分，似乎是轻而易举、理所当然的事。看来不但我高估了自己和学生，同事也高估了我。说真的，这样的'高估“一点没有让我失落，反而让我更加自信。呵。
下午回来写质量分析。可是无法拿到考卷，要不我还真想看看怎么会考出这样的成绩。原因有二：一是心有不甘，而且通过往年多次作为改卷教师的经验，每回都给我留下极其不好的印象，做小动作的有，胡乱给作文打分的有，明显错误的有。即使往年自己拿到好成绩，我也向来对老师批改试卷的认真慎重极为不满。为什么试卷不敢让人看，很大一部分的原因其实也在于怕老师发现批改的错误而抱怨?否则，如果让老师看，找出错误，发现问题，一方面不是能检查改卷老师工作中的认真与公正，一方面对于执教的老师，不是才能从试卷中发现自己教学上的一些问题吗?以便作好试卷的质量分析，在今后的教学中改进教学方法吗。这也是我想看试卷的第二个原因。
因为没法拿到试卷来作质量分析，所以现在我自己也来写关于这次考试的分析：
一、什么样的教学有什么样的结果。以往的几年，我教得轻松，成绩也不错。主要的是教学的理念是：坚持应试教育，分数第一。没有人知道，这一年来，我悄悄地进行个人的教学改革，有两个目标：一是培养学生的课外阅读习惯。二是培养学生写作的兴趣和习惯，为此我不惜花了大量时间来批改日记和讲评，很多学生也因此不再害怕写作文，作文教学的追求是坚持写真话。因为我认为只有做到了这两点，[莲山 课件]才能真正提高学生的语文能力，使他们在今后的语文学习中保持学习的兴趣和动力。而在这两点上我确实取得了一点突破，从家长会上的调查，从学生的日记和写给我的信中可以得到证明。虽然分数并不怎样，但我相信这些...
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