下面是小编为大家整理的新八德教育感言300字(五篇),供大家参考。
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新八德教育感言300字篇一
孙中山、蔡元培等提出了"忠、孝、仁、爱、信、义、和、平"新"八德"，这是"中体西用"、中西道德精华相融合的杰作。20x年公民道德规范"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"，这"20个字"公民道德规范的面世，是新中国成立以来道德建设的新发展，也是对中华美德的新承接。
十年来北京市哲学社会科学和国家教育科学规划，连续开展重点研究课题"大中小学中华传统美德教育实验研究"，锁定的八个核心德目是：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予新的时代内涵，体现民族生命力的全新价值。
依据每个德目的不同功能，这八德又大致可分为四个层面：
"义"与"忠"。"义"””人间正道的向导，是道德灵魂，是道德精神境界和价值导向;"忠"””尽己报国的责任，是道德核心，是道德自觉意识和价值目标;
"诚"与"信"。"诚"””求真务实的品质，是道德品质，是道德人格要求和经济价值;"信"””立身兴业的基点，是道德品质，是道德人格要求和经济价值;
'礼"与"廉"。"礼"””人际文明的规范，是道德品质，是道德外在表现和文明价值;"廉"””清白正气的根基，是道德良心，是道德外在表现和政治价值;
"孝"与"耻"。"孝"””生生不息的爱心，是道德情感，是道德情感基础和价值动源;"耻"””人之为人的底线，是道德心理，是道德心理基础和价值选择。
这"八德"，从社会、经济、政治等等领域，涵含盖了个人与家庭、社会的道德关系。一个中国人，如果能够在不同程度上具备了这八种品德，就是一个有道德的人，不仅不会落后于时代，而且会成为新世纪的强者。整个国家，建立这种道德规范体系，就可以逐步建成新世纪的"礼仪之邦"。
新八德教育学习心得体会4
新八德教育感言300字篇二
作为主办方负责人，不得不了解主办的内容，彭老师也是为了让我全力组织，把材料都给了我，翻阅报告内容，观看了光碟实证材料。又听了一天的报告。第一感觉是粗糙、浅薄、松散;二是价值有限。自诩是国家课题，其实是教育部属下的教师基金会的课题，是个民间组织的活动而已。但是有些人被障目，竟然以为是国家意志一般。命名为新八德，是相对传统文化中的'孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。“而言。千百年来，这传统的'八德“成为人们做人的基本规范，就是现在看来，其内涵并无瑕疵，只是在逝去的年代，有太多为古人所效法的痕迹，象一条长袍，只是不适宜今天的人们穿在身上而已，可是现在穿在身上的西装革履，有时竟让人们魂不守舍，不知走向哪里?人们竟然开始改造它，提出了新八德'立志、孝亲、尊师、友学、长...
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