下面是小编为大家整理的工作检查检讨书(十篇),供大家参考。
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
工作检查检讨书篇一
1、思想意识不到位，大局意识还不强。对于近期一些警情处置不当的情况，主要还是在工作中存在本位主义，从个人的角度考虑多了，从单位工作大局考虑的少了。归根到底还是理论学习层次不高，政治学习不扎实，不全面。
2、工作作风不扎实。接到一些敏感警情时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
3、不注重制度实效，执行力度不强，对于目前已有工作制度未能百分之百的执行。对于此类警情的处置，科内已有完善的工作流程，但我在实际工作中却出现了经验主义的错误。
1、加强政治理论学习。结合目前正在开展的政法队教育整顿学习活动，进一步加强理论学习，对马克思主义尤其是中国特色社会主义思想做到真学、真懂、真信、真用，从而以高度的政治责任感，认真完成好各项工作。
2、进一步扎实工作作风。加强对工作的动态把握，工作时从多个角度考虑问题，对待问题从深层次分析，深刻思考，时刻改进工作方法，加深对上级工作意图的理解，加强执行力度，进一步扎实工作作风。
3、着力强化制度执行。指挥调度岗位，执行制度是关键。目前科内对各类敏感警情的处置均已有相关的规范、流程。下一步，我还要对相关制度加强学习理解，在工作中严格执行，不打折扣。
对于此次失误造成的影响，我愿意接受组织的一切处理决定。在今后的工作中，我一定积极改正错误，杜绝此类问题再次发生，请领导和同志们监督。
工作检查检讨书篇二
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。
主要优点：
1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、'你真棒!“等给予鼓励，用'作业之星“鼓励作业优秀的学生；
用小红花鼓励作业优秀的...
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