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小学德育个人工作计划(18篇)(全文完整)

时间:2023-04-23 11:43:27 工作计划 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的小学德育个人工作计划(18篇)(全文完整),供大家参考。

小学德育个人工作计划(18篇)(全文完整)

小学德育个人工作计划2022(通用18篇)

小学德育个人工作计划2022 篇1

  一、总体目标

  立德树人,突出德育为首。全面提高学生的思想道德素质,促进学生全面发展,不断提高学校德育工作的针对性和时效性,培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。

  二、基本原则

  遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容'贴近学生、贴近生活、贴近实际“原则;坚持道德教育与规范管理相结合原则;坚持面向全体学生与关注个别差异相结合原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则。

  三、工作措施

  (一)加强队伍建设,增强德育工作者的责任感。

  做好'三德教育“工作。即:学校干部修政德,教师修师德、学生修品德的'三德“教育。

  1、继续加强班主任队伍建设。一是继续于9月实施班主任资格认证制度,规范班主任队伍;二是开展班主任全员培训,提升班主任队伍的整体素质;三是开展骨干班主任培训,选拔优秀班主任参加省、市、区举办的各级培训与研修培养,发挥骨干班主任的专业引领作用;四是加强《班主任手册》使用的管理,促进班主任工作管理的规范化;五是建立健全班主任工作的评价激励机制,促进班主任专业化发展。在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜。班主任工作的论文、著作及开展教育示范活动等,享受与其他相应成果同等待遇。

  2、加强德育导师队伍建设。要以推进和完善'学生成长导师制“为契机,建立健全德育导师的培养和激励机制,扩充导师队伍,激发工作热情,提高育人成效。

  3、加强心育教师队伍专业化建设。重视把心育课与各学科教学有机结合起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导教师特别是'一线“教师在教学过程中有机的运用心育技术,全面提高学生心理健康水平。

  4、大力推进微笑教育,让微笑教育升华阳光心灵。微笑是一种亲切的语言,它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光,温暖别人,明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐,能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光,可融化你心中的冰雪,使生命更加灿烂。老师的笑容是对学生的理解、信任和宽容。教师要把美丽的微笑留给健康成长的可爱的学生。

  (二)以德育活动为载体,提高教育质量。

  1、强化行为规范教育。以创建'国家文明城市“为契机,对学生进行以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点的基础道德教育。继续开展'三管十不“主题教育实践活动,大力加强学生基础文明养成教育,提升学生文明素养。各校要根据本校的活动方案,将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中。深入开展以'讲究卫生、不乱吐乱扔;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车,主...

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