下面是小编为大家整理的2023年关于语文教师教学工作计划(20篇),供大家参考。
关于语文教师的教学工作计划(精选20篇)
关于语文教师的教学工作计划 篇1
一、指导思想
以学校教育教学工作计划、教导处工作计划及培智部工作计划为指导,本着'为智障孩子的一切发展、为一切智障孩子的发展、为智障孩子的发展的一切“,以人为本,坚持人性化、生活化、科学化教学,争取让每个智障孩子在原有的基础上都有所进步。
二、教材分析
本学期,我们继续使用上海卢湾区辅读学校教材第十二册实用语文。
本册共有两个部首、73个生字要学,内容有祖国山河、自然现象、古诗二首、电的用处、清洗衣物、整理卧具、我的家乡、爱惜庄稼、伟大的发明八项,这些内容对于智障孩子来说,学习起来肯定会有些难度。
三、学情分析
本学期,培六共有15名学生:14个男生,1个女生。这15名学生大致可以分成A、B、C三类:A类:有较强的读写能力,基本能独立完成课后作业,有毕加桢、梅开、王涛、程泽志、储世杰;B类:在老师的提示下能指认词语、完成作业,有丁伯乐、杨浩、夏青、王欣;C类:发音不准确,只能认读单字或单词,有仰豪、谢韩龙、曹谦;D类:不会发音,完全依赖让人辅导,没有学习意识,有田广徽、杨晨、王彬沣。
四、教学目标
1、情感价值观:
(1)培养学生尊老爱幼的思想品质;
(2)培养学生团结同学的优秀品质;
(3)改善学生想做什么就做什么的缺点,培养对指令的理解和执行能力;
(4)培养学生爱国情感。
2、知识能力:
(1)掌握正确的读写姿势,养成良好的学习习惯;
(2)养成爱惜学习用品的习惯;
(3)能认读本册的73个生字和词语,并理解其意思;认识并能读写笔画;
(4)理解和运用语言文字,具有基本的听话、说话能力;
(5)初步学会在日常生活中正确运用语言文字进行交流表达。
五、主要措施、方法
1、重视学生个别差异,分析掌握学生现有语文知识水平;适当调整教材要求,以适应和促进学生能力的发展为起点进行教学;
2、重视创设语文学习环境,拓宽学习渠道,开展丰富多彩的语文实践活动,在生活中学习语文,在语文知识学习中学会生活;
3、在培养习惯、方法方面,要把行为养成教育作为重点,严格训练;
4、规范学生发音,发展用短句准确表达的能力,发展期口语交际能力;
5、课前精心备课、准备,多运用情境教学,多使用多媒体教学,激发学生学习的积极性和主动性;
6、争取家长的积极配合,施行家校联合教育。
六、教学进度表
时 间
课 程 安 排
备注
3.3”3.14
上学期期末测试、《日月潭》
《大自然的语言》
3.19”3.28
《雪》《雷雨》《古诗两首》《综合练习1》
4.2”4....
(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)
推荐访问:工作计划 语文教师 教学 关于语文教师教学工作计划(20篇) 关于语文教师的教学工作计划(精选20篇) 语文老师的教学计划