下面是小编为大家整理的家长会发言稿3分钟左右(七篇),供大家参考。
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家长会发言稿3分钟左右篇一
下面,我就讲本次考试的情况向各位家长作简单的汇报,平均分85分,最高分94分,优秀22人(念名单),考试成绩只是一个阶段的总结,作为老师和家长,我们更应该关注的是孩子平时的学习表现。
语文学习主要包括以下几个方面:
上课:这是最主要的获取知识的途径,班上大多数孩子上课听讲比较认真。能积极思考,主动发言的学生主要有(念名单)。那些考试成绩不太理想的孩子,大多数上课容易开小差。
作业:作业是对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握得好,反之,就说明上课没有好好听讲,就拿第一次月考的卷子来说,每一道题,包括阅读题都是讲过做过的原题,平时的练习册也是每一道题都不放过地讲。还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度,态度一不认真,再聪明的脑袋也不会取得好的成绩。(多媒体展示优秀的作业和书写潦草的作业)
阅读:每天的作业并不是很多,只要孩子认真地用心完成就能达到获取知识的目的了。剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍,让孩子能多读一些好的课外读物,拓展知识视野。
咱们班的孩子普遍都比较聪明,但是最大的问题是心静不下来,心静不下来就谈不上高效地学习,希望引起家长的关注,家长平时也多引导孩子,多和孩子沟通,采取一些有效的方式培养孩子静心的能力。
家长会发言稿3分钟左右篇二
大家下午好!
我们知道六年级这一年是孩子在小学学习的最后一年。能不能考上一所理想的中学,为孩子的将来打好基础,这一年至关重要!
我想每个家长都想让孩子有一个美好的前途。但只有好的愿望是不够的,应有切实的行动。
我高兴地看到有的家长和孩子早已行动起来,有的上了培优班,有的报了补习班,有的家长天天在习题页上签字,督促孩子学习。
遇到一个有能力的老师固然重要,但孩子不如跟着一个有责任心的家长。同一个老师所教,有的孩子考试九十多分,有的孩子二三十分,虽然有先天智力差异,但也不至于有这么大的差距。我告诉学生们,一份辛苦一份收获,当你在放学后疯玩时,多少同学背着书包又走进了辅导班。
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