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学校教务工作阶段性总结报告(合集)

时间:2023-07-03 08:30:39 辞职报告 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的学校教务工作阶段性总结报告(合集),供大家参考。

学校教务工作阶段性总结报告(合集)

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

学校教务工作的阶段性总结报告篇一

一、自身存在的问题

在师德师风推进年整改活动中,认真做好师德心得体会、学习阶段总结,坚持理论联系实际的学风,做到以学致用,用理论指导自己工作,并认真对照自己的言行,进行了深入的自查自纠,从根本上杜绝损害师德师风的行为,树立起良好师表形象和教育形象,然而,在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足:

1.专业知识不够完善,教育技术技能依然需要继续学习改进。

2.教育事业不够坚定,遇到困不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想,在教学实践中不能放手的开展工作。

3.对学生的思想及原有素质等等动态了解的还不够,因此在解决学生的一些问题上不能得心应手。

4.加强树立终身学习的观念,可持续发展的潜力还不够。

5.进一步加强自身的道德修养,即自身的素质建设。

二、帮助有困难的学生:

当学生在生活和学习上遇到困难时,一定要善待他们,真诚地向他们倾注情感,用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们,逐步增强他们的信心、勇气,并耐心细致的培 ,我们一定要深养他们,帮助他们克服困难。特别是对于'学困生“入了解,既要了解自身原因,又要了解家庭原因既了解生理原因,又了解心理特征,以便对症下药。因此,教育的关键是疏导、迁移,促使他们把旺盛的精力、智力和情感用到学习上。美国哈佛大学的研究表明,人的聪明是多元的,不同的人其聪明表现不尽相同。

三、用心去实践,才会逐渐收获教育的理想和理想的教育。

'教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己的职业理想,成为教育幼儿的"行家里手,应将教育理论知识转化为教育教学实际能 “力,这是搞好教育教学的重要条件。

学校教务工作的阶段性总结报告篇二

在区教育局在指导下,我校全面地完成了本学期的研修任务,在本学期内我们根据我校的实际,创造性地开展工作,取得了良好的成绩,形成了可喜的局面。个人研修、集体研修、各类培训三位一体的工作模式已经建立,我校教师的整体素质有了显著提高。现在将我校本学期的校本研修工作总结如下:

一、加强研修工作的管理。

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