下面是小编为大家整理的责任教育案例分析（合集）（全文完整）,供大家参考。
责任教育案例分析（精选5篇）
责任教育案例分析 篇1
“老师，武奇峰打我了。”“老师，武奇峰又骂人了。”“老师，武奇峰上课不遵守纪律。”„„每天我一进到教室，听到的几乎都是这样的声音。武奇峰，一个胖胖的男孩，天真而又可爱，唯一的缺点就是管不住自己，而并不是他存心要这样做。其实，他是个蛮有爱心和责任心的孩子，课堂上，他是最积极的一个，
小手总是高高地举着，差点就从椅子上蹦起来;一下课，他会第一个冲上讲台，将黑板擦干净;每天放学，也是他第一个提醒同学们别忘了检查书包。只是他的这些好事都被他平时不注意的举止所掩盖，被同学们所忽视了。为此，对于同学们每天的批评指责，我真是很无奈。我担心这些孩子只学会了批评别人，而却忘却了去发现爱，付出爱。所以我都会在武奇峰每次做完好事后马上当着大家的面表扬他，好引导同学们去发现他的优点。而每次我表扬他后，他也总是脸蛋红红的，一脸的不自在。呵，被指责习惯了的孩子，竟不知如何面对老师的表扬了。
今天，一向闲不住的武奇峰竟破天荒地老实了，坐在小椅子上一动不动。走进班级，没有听到同学们告状的声音，让我觉得好大的不对劲。可是忙于卫生的清扫工作，就没有去多想。
自习课上，我正指导一名学生完成他不会的练习，突然班级里就乱了起来。我抬头一看，原来是武奇峰吐了，带着难闻气味的污物吐了一桌子，连练习册上都被弄脏了。
我连忙走过去。刚到地方，就有一卷纸递了过来，我来不及看是谁递的纸，就给武奇峰抚背擦嘴，待他好点了，就帮忙收拾桌子。我拿起练习册，一只小手马上伸出接过了练习册，小心的用纸擦去脏物。我又摘下桌套，又是一只小手接过去，抖掉上面的东西，再把桌套装进了塑料袋。
等我忙完了，抬起头来正准备回办公室取电话联系他的家长，才发现，几乎所有的孩子都围了过来，一双双关切的眼睛都在焦急的望着那个平时被他们天天挂在嘴边批评的孩子。看到这一幕，又想起刚才那一双双不知谁的小手，我的一颗心终于释怀了。原来，我的这些孩子，他们并不是不会去爱，并不是自私的只学会了批评别人。他们每人都有一颗爱心，一颗善良的，纯洁的心，而我们要做的，就是学会去发现他们的优点，培养他们的责任感。
责任教育案例分析 篇2
“教育就是一种激励。”。
班上有位同学郑某某，过去表现不好，爱说粗话，不尊重同学，上课管不住自己，影响周围同学，作业经常丢三落四，学习习惯不佳，同学意见很大，很多同学都不愿意和他同桌，是个问题学生，怎么办?与其“要他学”，不如激励他使之变成“他要学”，我找他进行了一次长谈，首先充分肯定他身上有许多难能可贵的优点，比如：聪明、活泼、乐观、尊重老师、热爱学习、热爱生活、喜欢运动、讲义气„„，从来不知道自己身上还有那么多优点的他听得惊喜万分，眼里放出光芒。随即，我又真诚的提醒...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
