下面是小编为大家整理的大四毕业计划书(3篇),供大家参考。
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
大四毕业计划书篇一
一.就业目标：英语教师
我对教师这个角色有着浓厚的兴趣，人们常常认为教书是件很简单的事，但我认为教书简单，但要教好书却有极大的挑战性，所以当教师符合我自身愿望。而在所有科目中，我十分喜欢英语，我愿意努力完善自身的英语，所以教授英语也十分符合我的兴趣。
二.自我分析：
1. 兴趣爱好：翻译，广泛阅读，写作，读哲学，研究地理，听音乐。
2. 性格：我是双重性格。一般情况下，我比较安静，能忍耐，喜欢思考，遇事较为冷静，做事仔细，但易注重他人看法，并为这些看法烦恼，适合从事细致，需要耐心，并注重他人看法的工作，如教师。在面对朋友时，非常开朗，热情，能很好地与朋友交流，这也非常适合从事教师，能很好地和学生交流。
3. 优势：从小认真学习，踏实肯干，积累了一定的知识，具备一定的能力，养成了刻苦钻研善于学习的好习惯。喜欢学习，不怕吃苦。想象力丰富，模仿力强。责任心强，能关心他人。
4. 劣势：注重考试导致社会经验工作经验不足。做事不果断，情绪波动较大。知识面不够广。身体素质差，运动能力差。模仿过多导致创新意识不够。
三.职业分析：
从近几年的就业招聘来看，英语教师已呈现饱和状况，又面临着英语教育专业留学生毕业回国就业的挑战，就现存师资来说，国家欠缺具有高学历的英语教师，这对于一个本科生来说又是一个冲击。然而，英语目前是国际通用语言，暂时不会淘汰，国家仍强调英语教育，并且需要英语教育人才，这说明高素质英语教育人才是供不应求的，所以要努力强化自己的英语专业知识，使自己成为一个高素质英语教育人才和多知多能的综合人才。
四.计划实施：
阶段一：(9月-11月)实习。
(1) 在实习过程中不断积累英语教学知识，并及时做好总结，不断反思，增长自己的教学知识。
(2) 抽时间强化自己的英语专业知识，着重专八考试中翻译，改错，听力，人文知识及词汇。
(3) 复习综合基础知识，不断做题练习。
阶段二：(11月-12月)深入学习。
(1) 复习心理学，教育学，综合基础知识，为考教师而作准备。
(2) 练习专八套题，为专八考试作准备。
(3) 学习掌握各种面试技巧。
阶段三：(1月-6月)调整状态，实现顺利毕业
(1) 做大量考教师习题，调整到最佳状态，参加招教师考试。
(2) 练习专八套题，调整好状态，参加专八考试。
(3) 认真写好毕业论文。
五.规划得以实施的关键：
1. 面对压力，学会适当减压，保持良好情绪，控制情绪波动。
2. 保持良好心态，不灰心...
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