初一数学教师教学工作总结4篇
初一数学教师教学工作总结篇1
一、学生知识情况分析
本学期所教两个班超过**人。在这**人中,基础较好的学生大约**人,多数同学基础不好,但在这两个班中,大部分同学学习积极性较高,热爱学习。
二、本学期教学主要任务和要求
(1)指导思想和基本任务:
以素质教育思想为指导方针,以贯彻落实数学课程标准为契机,领会精神实质,转变 观念,以学生为本,以质量为魂。
(2)学生知识能力所达目标:
教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算。
(3)教研教改项目及目标:
学习数学课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生数学素质。
三、提高教学质量的具体措施
(1)认真备课,认真研究教材及考纲,明确教学目标 。
(2)上好课,上好每个40分钟,提高40分钟效率。
(3)注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来。
(4)批好每一次课堂作业和课外作业及家庭作业。
(5)按时检验学习成果,做好单元测验的有效、及时。
(6)及时指导、纠错,加大培优辅差的力度。
初一数学教师教学工作总结篇2
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是蒲公英阅读网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
初一数学教师教学工作总结篇3
一、指导思想
本学期教学,要使学生扎实透彻学好基础知识与基本技能,进一步培养自学能力、运算能力、思维能力和空间观念:能够运用所学的知识解决简单的实际问题,初步培养学生的数学应用意识、创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。
二、教学目标
1、知识目标:掌握整式的加、减、乘、除运算,平方差、完全平方公式、平行线的特征,角的运算,一次方程组的运算;平面图形的认识及位置与坐标的了解。
2、能力目标:
(1)会进行整式的加、减、乘、除运算,会推导平方差、完全平方公式,解一次方程组,平行线及角的计算。
(2)会用尺规做平行线和角,了解位置与坐标。
3、情感目标:培养学生了解数学的价值,发展用数学的信心。
三、教材分析
本学期内容共分七章:第八章,主要讲角的表示;角的比较;角的度量;对顶角;垂直;第九章,讲了有关平行线的性质定理;第十章讲了一次方程组的解法及应用;第十一章主要讲了掌握整式的加、减、乘、除运算;第十二章主要讲了平方差、完全平方公式;第十三章讲了平面图形的认识;第十四章讲了位置与坐标。
教学重点:整式的运算、一次方程组、乘法公式。
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